A.①②③
B.①②④
C.①②③④
D.①③④
2.把兒童看作民族、社會(huì)或國家的財(cái)富，當(dāng)作是未來的勞動(dòng)力和兵源。這是【】的主要觀點(diǎn)。
A.新型社會(huì)主義兒童觀
B.個(gè)人本位兒童觀
C.建構(gòu)主義兒童觀
D.社會(huì)本位兒童觀
3.為了確保每一個(gè)孩子都能享有幸福的童年，聯(lián)合國大會(huì)通過的《兒童權(quán)利宣言》和《兒童權(quán)利公約》明確提出，【】是兒童的一項(xiàng)基本權(quán)利，社會(huì)有責(zé)任為兒童實(shí)現(xiàn)這項(xiàng)權(quán)利積極創(chuàng)造條件。
A.受教育
B.游戲
C.被關(guān)愛
D.被平等對(duì)待
4.兒童離開托兒機(jī)構(gòu)【】以上，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行健康檢查后方可再次入托幼機(jī)構(gòu)。
A.1個(gè)月
B.6個(gè)月
C.3個(gè)月
D.4個(gè)月
5.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭是【】
A.合作伙伴關(guān)系
B.指導(dǎo)與被指導(dǎo)關(guān)系
C.教育者與被教育者的關(guān)系
D.行政關(guān)系
6.《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》要求，省級(jí)教育行政部門向國務(wù)院教育行政部門書面報(bào)告上一年度學(xué)校安全工作和學(xué)生傷亡事故情況的時(shí)間，應(yīng)當(dāng)是在每年【】
A.1月15日前
B.1月31日前
C.2月15日前
D.2月28日前
7.《幼兒園工作規(guī)程》是【】
A.法律
B.規(guī)章
C.文件
D.制度
8.下列選項(xiàng)【】是最好的依戀類型。
A.回避型
B.安全型
C.反抗型
D.遲鈍型
9.藝術(shù)是實(shí)施【】的主要途徑。
A.美育
B.德育
C.體育
D.智育
10.教育家【】在勃蘭根堡創(chuàng)設(shè)了收托1—7歲兒童的教育機(jī)構(gòu)。
A.杜威
B.皮亞杰
C.夸美紐斯
D.福祿貝爾
11.目前我國幼兒園和家庭相互配合的形式中最常用的一種形式是【】
A.開放日
B.家長(zhǎng)會(huì)
C.家訪
D.家長(zhǎng)委員會(huì)
12.《幼兒園工作規(guī)程》中明確規(guī)定，幼兒園教育的基本任務(wù)是促進(jìn)幼兒德、智、體、美的全面發(fā)展，這是符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律的。應(yīng)該重視【】的培養(yǎng)，即兒童的社會(huì)、智力和道德的發(fā)展之間是相互聯(lián)系，不可分割的，不能片面追求幼兒的特長(zhǎng)和技能。
A.整體兒童
B.完整兒童
C.兒童整體性
D.兒童完整性
13.【】是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的主要形式，也是表達(dá)自己對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)和情緒態(tài)度的獨(dú)特方式。
A.語言
B.藝術(shù)
C.健康
D.社會(huì)
14.幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容的組織應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律，各領(lǐng)域的內(nèi)容要有機(jī)聯(lián)系、相互滲透，注重綜合性、趣味性、活動(dòng)性，寓教于【】、游戲之中。
A.生活
B.環(huán)境
C.模式
D.經(jīng)驗(yàn)
15.幼兒知道“冬天太冷，最好不要到戶外去”反映了幼兒【】
A.感覺的概括性
B.知覺的概括性
C.思維的概括性
D.記憶的概括性
16.嬰兒出生三個(gè)月后，應(yīng)添加的最為重要的營養(yǎng)素是【】
A.鈣
B.鐵
C.碘
D.鋅
17.教育史上第一個(gè)提出遵循兒童個(gè)性發(fā)展，提倡自然教育的教育學(xué)家是【】
A.福祿貝爾
B.夸美紐斯
C.盧梭
D.洛克
18.托兒所是對(duì)【】的兒童進(jìn)行教育的專門機(jī)構(gòu)。
A.0—1歲
B.1—2歲
C.2—3歲
D.0—3歲
19.孩子能區(qū)別一個(gè)人是男的還是女的，就說明他已經(jīng)【】
A.形成了性別角色習(xí)慣
B.具有了性別概念
C.產(chǎn)生了性別行為
D.對(duì)性別角色有了明確的認(rèn)識(shí)
20.以下哪項(xiàng)不屬于幼兒園家長(zhǎng)工作的原則？【】
A.尊重家長(zhǎng)的原則
B.相互監(jiān)督原則
C.要求適度原則
D.雙向反饋原則
21.幼兒氣管、支氣管的自凈能力差，易患肺炎，所以保教人員要【】
A.做好開窗通風(fēng)的工作
B.培養(yǎng)幼兒良好的洗手習(xí)慣
C.教給幼兒正確的擤鼻涕的方法
D.常曬被褥
22.在不理解的情況下，幼兒也能熟練地背誦古詩，這是【】
A.理解記憶
B.機(jī)械記憶
C.意義記憶
D.邏輯記憶
23.【】是主體對(duì)自己的思想、愿望、行為和個(gè)性特點(diǎn)的判斷和評(píng)價(jià)。
A.形成性評(píng)價(jià)
B.他人評(píng)價(jià)
C.自我評(píng)價(jià)
D.總結(jié)性評(píng)價(jià)
24.由于幼兒大腦皮質(zhì)的神經(jīng)細(xì)胞很脆弱，易疲勞、易興奮，抑制過程發(fā)育不完善，所以幼兒的注意力很難持久，需要較長(zhǎng)的睡眠時(shí)間進(jìn)行修整。3—6歲幼兒每天需要睡【】
A.12—13小時(shí)
B.14—15小時(shí)
C.13—14小時(shí)
D.11—12小時(shí)
25.盲人的觸覺、聽覺一般比較靈敏。這說明了人的身心發(fā)展具有【】
A.順序性
B.不平衡性
C.互補(bǔ)性
D.個(gè)別差異性
26.“眼觀六路，耳聽八方”說的是【】
A.注意的穩(wěn)定性和范圍
B.注意的分配和集中
C.注意的廣度和分配
D.注意的廣度和集中
27.“寓教于樂”實(shí)際上就是幼兒教育【】的體現(xiàn)。
A.游戲化方法
B.生活化方法
C.移情法
D.直接法
28.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中提到的五個(gè)領(lǐng)域，每個(gè)領(lǐng)域都可以提煉出一個(gè)關(guān)鍵能力，藝術(shù)是【】
A.感受能力
B.表現(xiàn)能力
C.創(chuàng)造能力
D.思維能力
29.與中小學(xué)相比，我國對(duì)幼兒園課程與教學(xué)管理相對(duì)較松，幼兒教師的勞動(dòng)具有【】
A.無意性
B.自主性
C.隨意性
D.被動(dòng)性
30.教師布置活動(dòng)區(qū)時(shí)，將閱讀區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)與表演區(qū)、音樂區(qū)等“吵鬧”的區(qū)域隔開，以免互相感染。這種布局策略是考慮到【】
A.動(dòng)靜分區(qū)
B.完全通暢
C.便于觀察
D.方便指導(dǎo)
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