2020年新疆克孜勒蘇柯爾克孜自治州阿合奇縣中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試歷年真題

單選題

1.合作學(xué)習(xí)的特征是以學(xué)生主動(dòng)合作學(xué)習(xí)的方式代替【】

A.教師主導(dǎo)學(xué)習(xí)

B.獨(dú)立完成作業(yè)

C.家庭作業(yè)

D.個(gè)別課程練習(xí)

2.下列顏色中，明度最低的是【】

A.檸檬黃

B.草綠

C.湖藍(lán)

D.深紫

3.下列選項(xiàng)中，關(guān)于柳公權(quán)風(fēng)格描述正確的是【】

A.筆勢(shì)縱逸、側(cè)鋒為主

B.形體豐滿、體勢(shì)趨扁

C.蠶頭燕尾、左舒右展

D.遒勁瘦削、頓挫分明

4.民間美術(shù)中，運(yùn)用剪刀、刻刀等工具在紙上進(jìn)行剪、刻、鏤空等藝術(shù)加工，使之成為有裝飾情趣的平面造型藝術(shù)品，這種藝術(shù)形式是【】

A.年畫

B.風(fēng)箏

C.皮影

D.剪紙

5.以書法入畫，幾十年臨摹石鼓文，中年開始學(xué)習(xí)繪畫的是【】

A.吳昌碩

B.齊白石

C.徐悲鴻

D.都不是

6.下列選項(xiàng)中，不屬于木刻版畫制作的一般步驟的是【】

A.漏印

B.刻印

C.拓印

D.畫稿

7.新課改強(qiáng)調(diào)，在美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)中應(yīng)體現(xiàn)出【】

A.學(xué)生是認(rèn)知活動(dòng)的主體

B.教師是教學(xué)活動(dòng)的主體

C.學(xué)生是認(rèn)知活動(dòng)的客體

D.教師是教學(xué)活動(dòng)的客體

8.下列純度最高的顏色是【】

A.紅、黃、藍(lán)

B.綠、紫、橙

C.黃、綠、紫

D.紅、綠、藍(lán)

9.明代文人畫進(jìn)一步發(fā)展，涌現(xiàn)出一批著名畫家，其中被稱為“明四家”的是【】

A.董其昌、莫是龍、陳繼儒、趙左

B.沈周、文徵明、唐寅、仇英

C.黃公望、吳鎮(zhèn)、王蒙、倪瓚

D.八大山人、石濤、髡殘、弘仁

10.最能反映哥特式藝術(shù)建筑成就的是【】

A.夏特爾教堂

B.圣索菲亞大教堂

C.圣威塔爾大教堂

D.比薩大教堂

11.拉斐爾是意大利文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)巨匠。下列作品中，屬于其代表作的是【】

A.《田園合奏》《創(chuàng)世紀(jì)》

B.《雅典學(xué)院》《田園合奏》

C.《創(chuàng)世紀(jì)》《西斯廷圣母》

D.《雅典學(xué)院》《西斯廷圣母》

12.運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)、多元分析等數(shù)學(xué)方法，從紛繁復(fù)雜的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)中提取出規(guī)律性的結(jié)論，這屬于【】

A.總結(jié)性評(píng)價(jià)

B.質(zhì)性評(píng)價(jià)

C.定量評(píng)價(jià)

D.診斷性評(píng)價(jià)

13.漢代說唱俑的風(fēng)格特點(diǎn)是【】

A.氣勢(shì)宏大

B.詼諧生動(dòng)

C.優(yōu)雅平衡

D.細(xì)致寫實(shí)

14.蘇州的私家園林，始建于明代的代表為拙政園、五峰園和【】

A.網(wǎng)師園

B.環(huán)秀山莊

C.留園

D.怡園

15.教師往往在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中扮演了多種角色。下列選項(xiàng)中，不屬于美術(shù)教師角色的是【】

A.美術(shù)文化的傳遞者

B.學(xué)生人格的塑造者

C.教材內(nèi)容的代言者

D.教學(xué)活動(dòng)的組織者

16.【】山水畫風(fēng)格可以用“煙籠霧鎖、蒼茫雄奇”來形容。

A.張大千

B.任伯年

C.傅抱石

D.范寬

17.近代繪畫大師陳衡恪形容中國(guó)古代某一畫派“不但把意思趣味放在畫里，而且把寫字方法也放進(jìn)去”，這一畫派屬于【】

A.市民文化

B.山水畫派

C.文人畫

D.意向畫派

18.“吾家洗硯池頭樹，個(gè)個(gè)花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤?！弊髡呤恰尽?/span>

A.蘇東坡

B.金山

C.王冕

D.齊白石

19.以“小中見大，咫尺千里”的藝術(shù)手法，將色彩繽紛的大千世界濃縮在咫尺，成為立體的畫、無聲的詩(shī)。這種藝術(shù)形式是【】

A.假山

B.盆景

C.流水

D.河道

20.教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)應(yīng)注意整體性、靈活性、【】、可操作性。

A.層次性

B.發(fā)展性

C.條件性

D.從屬性

判斷題

1.米蘭大教堂是巴洛克建筑的典型代表?！尽?/span>

2.《富春山居圖》為元代畫家黃公望的作品?！尽?/span>

3.教師只是課程的傳遞者和執(zhí)行者?！尽?/span>

4.素描以水為媒介調(diào)和顏料作畫，畫面具有透明、輕快、流暢、清潤(rùn)、水色交融的特點(diǎn)?！尽?/span>

5.油畫常用的筆法有挫、糅、掃、砌、劃、點(diǎn)等?！尽?/span>

6.古羅馬拱頂建筑的杰出代表是金字塔?！尽?/span>

7.臨摹是對(duì)別人創(chuàng)作繪畫技巧的學(xué)習(xí)和借鑒，可以代替自己對(duì)物體的觀察和研究?！尽?/span>

8.仰韶文化中，半坡彩陶的裝飾紋樣有寫實(shí)與抽象兩種?！尽?/span>

9.平面構(gòu)成最基本的形象是線、面、體?！尽?/span>

10.京劇臉譜中，不同的顏色代表了不同的人物性格特征，黑色代表的是陰險(xiǎn)狡詐?！尽?/span>

填空題

1.唐代著名的窯場(chǎng)，南有____，以燒青瓷產(chǎn)品為主；北有____，以燒白釉瓷為主。

2.17世紀(jì)，荷蘭杰出的肖像畫家____，是荷蘭____畫派的奠基人，其代表作品是《吉卜賽女郎》。

3.“古法之佳者守之，垂絕者繼之，不佳者改之，未足者增之，西畫之可采入者融之?！边@句話是畫家____說的。

4.____國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期畫家丟勒，為自己的故鄉(xiāng)紐倫堡所作的《____》是其晚年最重要的油畫作品?！秺W斯瓦爾德·克雷爾肖像》是其____中的代表作。

5.20世紀(jì)30年代，在魯迅先生積極倡導(dǎo)并培育的____運(yùn)動(dòng)中，涌現(xiàn)了一大批反映社會(huì)、謳歌人類解放的版畫青年。

6.“綜合·探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域是指通過綜合性的美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、研究、創(chuàng)造及綜合解決問題的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。它分為三個(gè)層次：一是____，二是____相綜合，三是____等方面相綜合。

7.五臺(tái)山佛光寺正殿是____重要的建筑實(shí)物。

8.課程評(píng)價(jià)是____，改進(jìn)教師教學(xué)，促進(jìn)____不斷發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，美術(shù)課程評(píng)價(jià)的依據(jù)是____。

9.課程標(biāo)準(zhǔn)提倡多主體評(píng)價(jià)，采用學(xué)生自評(píng)、互評(píng)以及教師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)等方式，尤其應(yīng)注重學(xué)生的____。

10.任何物體都可以用____、圓柱體、____、球體四類基本形體去概括。

簡(jiǎn)答題

1.欣賞教學(xué)在中學(xué)美術(shù)教學(xué)內(nèi)容中占有多少比重？一般有哪些教學(xué)方式？最常用的是什么？

2.為什么說認(rèn)識(shí)美術(shù)的社會(huì)功能是全面認(rèn)識(shí)美術(shù)課程性質(zhì)的關(guān)鍵？

3.美術(shù)語(yǔ)言包括哪些基本內(nèi)容？試做簡(jiǎn)單說明。

4.簡(jiǎn)述素描五個(gè)基本明暗調(diào)子及其形成的基本原因。

5.美術(shù)教師在制作多媒體課件時(shí)，需要哪些類型的素材信息？

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