2020年湖南省湘西土家族苗族自治州永順縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.南京市鼓樓幼兒園的前身鼓樓幼稚園,是中國歷史上第一所開展教育科學(xué)研究的幼兒園,由著名教育家【】于1923年創(chuàng)辦。
A.宋慶齡
B.張之洞
C.陳鶴琴
D.陶行知
2.我國第一所鄉(xiāng)村幼稚園的創(chuàng)辦人是【】
A.陶行知
B.蔡元培
C.黃炎培
D.梁漱溟
3.關(guān)于學(xué)前兒童無意想象的特點(diǎn)不正確的是【】
A.想象無預(yù)定目的
B.想象主題不穩(wěn)定
C.想象內(nèi)容零散、無系統(tǒng)
D.以想象的最終目的為滿足
4.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒的年齡特征及身心健康發(fā)展的需要,促進(jìn)每個(gè)幼兒全面和諧地發(fā)展是體現(xiàn)了【】原則。
A.幼兒參與性
B.發(fā)展適宜性
C.開放性
D.環(huán)境與教育目的一致性
5.個(gè)性心理特征包括【】
A.認(rèn)知過程、情感和注意
B.能力、氣質(zhì)和性格
C.感知覺、記憶、想象和思維
D.心理過程、心理狀態(tài)和能力傾向
6.教師職業(yè)道德的特點(diǎn)主要有師德要求的高層次性,師德意識(shí)的自覺性,師德內(nèi)容的先進(jìn)性,【】,師德影響的廣泛性和深遠(yuǎn)性。
A.教師行為的標(biāo)準(zhǔn)性
B.教師行為的示范性
C.教師行為的道德性
D.教師行為的倫理性
7.在游戲的條件下,幼兒注意的穩(wěn)定時(shí)間比一般條件下【】
A.短得多
B.差不多
C.長得多
D.視情況而定
8.小班幼兒的思維處于【】
A.直覺行動(dòng)思維階段
B.具體形象思維階段
C.抽象思維階段
D.邏輯思維階段
9.教師職業(yè)道德的靈魂是【】
A.愛國守法
B.愛崗敬業(yè)
C.關(guān)愛學(xué)生
D.教書育人
10.有個(gè)孩子很喜歡長頸鹿,有一天他對(duì)小朋友說:“我家有一頭真的長頸鹿?!边@說明【】
A.幼兒想象的獨(dú)特性
B.幼兒想象的夸張性
C.幼兒想象的情緒性
D.幼兒想象不受外界刺激的影響
11.兒童身心發(fā)展有一定的順序性、階段性、可塑性、【】
A.恒長性
B.可變性
C.模仿性
D.多樣性
12.指導(dǎo)家長委員會(huì)工作的是【】
A.幼兒園教師
B.幼兒園園長
C.家長
D.教育督導(dǎo)員
13.嬰幼兒骨骼生長的必需條件是【】
A.營養(yǎng)和陽光
B.鐵和磷
C.維生素C和鈣
D.維生素A和水
14.幼兒根據(jù)《白雪公主和七個(gè)小矮人》的故事,分別扮演不同的角色,幼兒玩的游戲是【】
A.角色游戲
B.建構(gòu)游戲
C.表演游戲
D.音樂游戲
15.在口語語言表達(dá)方面,【】歲是兒童語言發(fā)展的關(guān)鍵期。
A.3
B.4
C.5
D.2
16.下列以【】為組織形式即可以是教師有安排的活動(dòng),也可以是幼兒自發(fā)的活動(dòng)形式。
A.區(qū)域活動(dòng)
B.小組活動(dòng)
C.集體活動(dòng)
D.個(gè)別活動(dòng)
17.“要求幼兒認(rèn)識(shí)國旗、國徽”,這屬于幼兒園教育目標(biāo)層次中的【】
A.遠(yuǎn)期目標(biāo)
B.中期目標(biāo)
C.近期目標(biāo)
D.活動(dòng)目標(biāo)
18.教師帶幼兒參觀木偶博物館,屬于【】
A.家庭與社區(qū)的合作
B.幼兒園與社區(qū)的合作
C.家園合作
D.家庭與社會(huì)機(jī)構(gòu)的合作
19.幼兒的性別認(rèn)同一般出現(xiàn)在【】
A.1歲
B.1—1.5歲
C.1.5—2歲
D.2—2.5歲
20.3—4歲的幼兒情緒的動(dòng)因處于【】
A.以滿足生理需要為主的階段
B.以滿足社會(huì)性需要為主的階段
C.以主要為滿足生理需要向主要為滿足社會(huì)性需要的過渡階段
D.以滿足與同伴交往的需要為主的階段
21.小青正在畫“花朵”,聽到媽媽說:“這像花朵嗎?”她立刻說畫的是太陽,這一現(xiàn)象表明小青【】
A.想象夸張且與現(xiàn)實(shí)混淆
B.想象系統(tǒng)零散無系統(tǒng)
C.想象主題不穩(wěn)定
D.想象受興趣的影響
22.根據(jù)我國《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,下列屬于幼兒園教育科學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容與要求的是【】
A.能運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問題
B.教育幼兒愛護(hù)玩具和其他物品,愛護(hù)公物和公共環(huán)境
C.養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣,發(fā)展語言理解能力
D.與家長配合,根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)
23.教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是【】
A.愛工作
B.愛學(xué)生
C.愛學(xué)校
D.愛教育事業(yè)
24.某位幼兒園老師對(duì)幼兒很嚴(yán)格??偸怯脟?yán)厲的話語批評(píng)幼兒。這位老師違反了教師職業(yè)道德規(guī)范的【】
A.愛崗敬業(yè)
B.教書育人
C.關(guān)愛學(xué)生
D.為人師表
25.不能辨別細(xì)致物品,及物體的遠(yuǎn)近和深淺。這說明該幼兒患有【】
A.弱視
B.近視
C.色盲
D.沙眼
26.建立生活常規(guī)的標(biāo)準(zhǔn)不包括【】
A.保障幼兒安全之需要
B.方便教師保教工作之需要
C.保障集體生活及幼兒交往之需要
D.能引起幼兒參與和學(xué)習(xí)行為的材料
27.關(guān)于同伴關(guān)系功能闡述錯(cuò)誤的是【】
A.幫助發(fā)現(xiàn)自我的功能
B.賦予社會(huì)知覺的功能
C.提供情感支持的功能
D.滿足自我需求的功能
28.中國古代兒童詩歌主要有三類,即識(shí)字類、訓(xùn)誡類和【】
A.知識(shí)掌故類
B.知識(shí)類
C.掌故類
D.算術(shù)類
29.【】是家長和幼兒園之間的橋梁,促進(jìn)家園合作,體現(xiàn)幼兒園和家長的伙伴關(guān)系。
A.咨詢活動(dòng)
B.家長委員會(huì)
C.家長學(xué)校
D.電話聯(lián)系
30.蘭蘭從來沒有去過上海,她很想去上海玩??墒怯幸淮紊险n她卻很高興地跟老師與朋友分享她去上海的情境和感受。這種現(xiàn)象反映了幼兒想象的【】
A.創(chuàng)造性
B.夸張性
C.新穎性
D.情境性
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