2020年天津市紅橋區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.兒童只能依靠感知和動作來適應(yīng)外界環(huán)境的階段稱為【】

A.感知運(yùn)動階段

B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段

2.整個(gè)幼兒期，占主要地位的記憶是【】

A.語詞記憶

B.形象記憶

C.有意記憶

D.意義記憶

3.在經(jīng)典游戲理論中，提出“游戲是復(fù)制或重演人類的進(jìn)化史”的學(xué)者是【】

A.皮亞杰

B.弗洛伊德

C.霍爾

D.桑代克

4.幼兒玩沙子，把沙子裝到漏斗里，堵住漏斗底部，可他動作慢，一會兒沙子就流完了，然后再次加快速度，但總是不能把沙子裝進(jìn)去。突然他把漏斗直接放在瓶口，沙子很快就裝滿了，該幼兒的學(xué)習(xí)屬于【】

A.觀察學(xué)習(xí)

B.操作學(xué)習(xí)

C.語言理解學(xué)習(xí)

D.交往學(xué)習(xí)

5.幼兒園中班的基本體操是【】

A.以模仿操為主

B.以徒手操為主

C.以輕器械操為主

D.棍棒操和紅旗操

6.“甜蜜的嗓音”指的是下列選項(xiàng)【】的感覺現(xiàn)象。

A.感覺后像

B.感覺對比

C.聯(lián)覺

D.感覺補(bǔ)償

7.婷婷常使用白紙代替錢幣進(jìn)行買賣游戲，經(jīng)常與小伙伴在一起討論好玩的玩具，有些玩具明明自己家里沒有，但她也會說有很多，甚至具體到玩具的顏色、大小等，但她不是故意撒謊；同時(shí)婷婷的自控能力不強(qiáng)，如果老師講故事不吸引她，她就會轉(zhuǎn)過身找小朋友說話。從以上信息中，可以推測出婷婷最有可能是一位【】幼兒。

A.托兒所

B.小班

C.中班

D.大班

8.有的孩子本來想畫小花，看到別的小朋友在畫汽車，他也畫汽車了。汽車剛沒畫幾筆，聽見另一小朋友說：“我畫飛機(jī)?！彼舱f：“我畫飛機(jī)。”經(jīng)常有這種情況，鄰座的小朋友畫的畫都很像。這說明幼兒繪畫具有【】的特點(diǎn)。

A.隨意涂畫穿插

B.繪畫內(nèi)容轉(zhuǎn)移

C.易受他人影響

D.形象含義易變

9.教師通過利用良好的班級氣氛，親密的師生關(guān)系，有安全感的平等發(fā)展的集體，讓兒童深入其中，從而培養(yǎng)兒童關(guān)愛、互助等良好品質(zhì)。該教師運(yùn)用了【】

A.直觀形象法

B.參觀法

C.環(huán)境體驗(yàn)法

D.演示法

10.在唱歌或做韻律活動時(shí)，往往不能和其他人同時(shí)開始和結(jié)束的是【】

A.小班兒童

B.中班兒童

C.大班兒童

D.各年齡班兒童

11.幼兒教師要事無巨細(xì)，對幼兒一日活動的各個(gè)環(huán)節(jié)給予關(guān)心和幫助。這體現(xiàn)了幼兒教師勞動的【】

A.煩瑣性

B.細(xì)致性

C.微妙性

D.平凡性

12.我國一貫堅(jiān)持的教育方針是【】

A.重點(diǎn)發(fā)展

B.全面發(fā)展

C.局部發(fā)展

D.智力發(fā)展

13.幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心目標(biāo)中不包括【】

A.激發(fā)探究興趣

B.體驗(yàn)探究過程

C.掌握科學(xué)理論知識

D.發(fā)展初步探究能力

14.班級平行管理的理論依據(jù)是源于【】的“平行影響”的教育思想。

A.蘇霍姆林斯基

B.馬卡連柯

C.贊可夫

D.烏申斯基

15.《中華人民共和國教育法》第十條規(guī)定，國家扶持和發(fā)展【】

A.老年人教育事業(yè)

B.殘疾人教育事業(yè)

C.體育特長生事業(yè)

D.流動人員事業(yè)

16.社會學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，兒童是通過【】實(shí)現(xiàn)其社會化的。

A.自我意識

B.自我強(qiáng)化

C.自我認(rèn)知

D.對榜樣的模仿

17.幼兒生長發(fā)育最常用的評價(jià)指標(biāo)是【】

A.生理機(jī)能指標(biāo)

B.生化指標(biāo)

C.形態(tài)指標(biāo)

D.心理指標(biāo)

18.大班科學(xué)活動“水的表面張力”中，教師設(shè)計(jì)了導(dǎo)入環(huán)節(jié)——小實(shí)驗(yàn)“硬幣入水”，以吸引幼兒主動參與活動。教師采用的導(dǎo)入策略是【】

A.激趣導(dǎo)入

B.游戲?qū)?/span>

C.情景導(dǎo)入

D.問題導(dǎo)入

19.幼兒園必須把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的【】

A.重要位置

B.主要位置

C.首位

D.次位

20.幼兒掌握物體從形狀知覺發(fā)展來看，由易到難的順序依次是【】

A.三角形、圓形、長方形、梯形

B.圓形、長方形、梯形、三角形

C.圓形、三角形、長方形、梯形

D.圓形、長方形、三角形、梯形

21.主張心理發(fā)展“連續(xù)性”的心理學(xué)家是【】

A.皮亞杰，弗洛伊德等

B.華生，班杜拉等

C.埃里克森，皮亞杰等

D.弗洛伊德，埃里克森等

22.【】是幼兒重要的學(xué)習(xí)方式，是認(rèn)識和態(tài)度形成的基礎(chǔ)。

A.模仿

B.體驗(yàn)

C.觀察

D.同化

23.我國的幼兒園是對【】周歲以上學(xué)齡前兒童實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)。

A.2

B.3

C.4

D.5

24.蒙臺梭利教育原理是以【】為出發(fā)點(diǎn)的。

A.兒童生命

B.適應(yīng)自然

C.反對成人化

D.兒童中心

25.學(xué)前階段美的啟蒙重在培養(yǎng)兒童的【】

A.美學(xué)的知識

B.發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力

C.表現(xiàn)美的技能

D.審美動機(jī)

26.對于做事猶豫不決、優(yōu)柔寡斷的學(xué)生，應(yīng)著重培養(yǎng)的意志品質(zhì)是【】

A.自覺性

B.果斷性

C.自制性

D.堅(jiān)韌性

27.兒童各種主要能力中，最早出現(xiàn)的是【】

A.模仿能力

B.操作能力

C.語言能力

D.認(rèn)識能力

28.為幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的洗手方法，老師將正確洗手的流程圖貼在洗手池的上方。這是運(yùn)用了【】

A.成果欣賞法

B.談話討論法

C.評價(jià)激勵法

D.圖示觀察法

29.楊老師一邊講課，一邊觀察幼兒的反應(yīng)，這體現(xiàn)了注意的哪種品質(zhì)？【】

A.注意分配

B.注意穩(wěn)定性

C.注意廣度

D.注意轉(zhuǎn)移

30.幼兒園利用社區(qū)資源主要包括自然資源、【】和生活設(shè)施資源。

A.人文資源

B.教育資源

C.環(huán)境資源

D.人力資源

參考答案更多資料請聯(lián)系微信/QQ：10620696

本人從事幼兒教師招聘編制考試工作8年以上，總結(jié)和整理了一套比較完整的幼兒教師招聘考試試題和資料，該資料來自各地的幼兒教師編制招聘考試歷年真題考試試卷中，在加上我們老師團(tuán)隊(duì)的整理和各種渠道得來的資料。內(nèi)容可以說十分精煉，可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料，所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高，適合教師招聘、編制、特崗、進(jìn)城、職稱等考試。本人敢保證你只要記住這份資料，你將會有99%的幾率通過考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信/QQ：10620696

你可知道——別人用這個(gè)資料就考過關(guān)了！

你可知道——整理這個(gè)資料需要花多少精力

你可知道——可以為你節(jié)約多少時(shí)間！

你可知道——有了這個(gè)資料可能給你帶來什么！

你可知道——沒這個(gè)資料你可能失去什么！

推薦復(fù)習(xí)資料：

1.幼兒教師招聘考試復(fù)習(xí)筆記(核心考點(diǎn))

2.幼兒教師招聘考試高分題庫(上下冊)

3.幼兒教師招聘考試歷年真題大全

4.幼兒教師招聘考試考前卷(A、B卷)