A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
13.羅杰斯的“以學生為本”“讓學生自發(fā)學習”“排除對學習者自身的威脅”的教學原則屬于【】
A.非指導教學模式
B.結構主義課程模式
C.發(fā)展性教學模式
D.最優(yōu)化教學模式
14.在欣賞自然界和生活環(huán)境中美的事物時，關注其色彩、形態(tài)等特征。這是藝術領域對【】末期幼兒提出的要求。
A.2—3歲
B.3—4歲
C.4—5歲
D.5—6歲
15.幼兒在繪畫時常?！邦櫞耸П恕薄＿@說明幼兒注意的【】較差。
A.穩(wěn)定性
B.分配性
C.廣度
D.持續(xù)性
16.個體自我意識萌芽最重要的標志是【】
A.會叫媽媽
B.思維出現(xiàn)
C.學會評價
D.掌握代詞“我”
17.在幼兒玩角色游戲時，老師故意少放置些必需的道具，而放置一些無關的玩具以引起和觀察幼兒心理的變化，這種研究方法是【】
A.觀察法
B.自然實驗法
C.實驗室實驗法
D.測驗法
18.每一位幼兒到幼兒園時，都要接受晨間檢查，晨間檢查的一般方法是“一看、二摸、三問、四查”。其中“三問”不包括【】
A.問幼兒在家吃飯情況
B.問幼兒在家睡眠是否正常
C.問幼兒在家與家人相處情況
D.問幼兒大小便有無異常
19.兒童觀的內(nèi)在結構應該包括【】
A.兒童的自然存在
B.兒童的社會存在
C.兒童的精神存在
D.以上都是
20.“眼觀六路，耳聽八方”屬于【】
A.注意分散
B.注意起伏
C.注意穩(wěn)定
D.注意分配
21.從活動的組織形式角度，幼兒園教育活動可分為集體活動、【】和個別活動。
A.生活活動
B.學習活動
C.游戲活動
D.區(qū)角(小組)活動
22.以下關于《幼兒教育指導綱要》中藝術教育目標方面的論述，不正確的是【】
A.強調(diào)技能、技巧學習與標準化
B.幼兒園藝術教育活動的開展強調(diào)有效課堂教學氛圍的構建
C.協(xié)助幼兒以藝術的方式大膽的表達自己的情感與體驗是幼兒園藝術教育的重要追求
D.幼兒園藝術教育內(nèi)容選用具有開放性的特點
23.以下急救措施中，不正確的是【】
A.動脈出血時，用手指或手掌壓住出血部位的上端
B.骨折有傷口出血時，應先固定再止血和清洗創(chuàng)面
C.開放型骨折時，不要將外露骨骼推入傷口
D.傷肢固定時，應露出手指或趾尖，以觀察血液循環(huán)情況
24.初生的嬰兒即可有情緒反應，如新生兒或哭、或安靜、或四肢舞動等，可以稱為【】的情緒反應。
A.原始
B.基本
C.混合
D.高級
25.教師對于自己的教師職業(yè)道德水平進行評估的方式是【】
A.自我評價法
B.學生評價法
C.社會評價法
D.加減評分法
26.幼兒反復敲打桌子，在房間里跑來跑去，在椅子上搖來搖去。這類游戲屬于【】
A.結構游戲
B.規(guī)則游戲
C.機能性游戲
D.想象性游戲
27.學前兒童韻律活動包括的內(nèi)容是【】
A.欣賞、律動、舞蹈
B.欣賞、律動、節(jié)奏活動
C.律動、舞蹈、歌唱
D.律動、舞蹈、節(jié)奏活動
28.鑒于兒童歌唱能力發(fā)展的特點，教師應注意【】
A.為兒童選擇歌詞有趣、易記、易理解、有重復的歌曲
B.采用圖譜圖畫策略、肢體動作策略、反復朗誦策略、游戲策略等來提高兒童對歌詞的理解力
C.不要選擇適合動作表現(xiàn)的歌曲，以免分散兒童的注意力
D.不要選擇音域寬的歌曲，即便歌曲的主旋律在兒童最感舒適的音區(qū)，只有個別短時值音或弱拍音超出范圍也不行
29.某幼兒園為了準備“六一”兒童節(jié)全園體操表演，提前一個月組織幼兒訓練，甚至縮短幼兒午睡及游戲時間。該園的做法【】
A.錯誤，不利于兒童身體健康
B.錯誤，不利于兒童個性發(fā)展
C.正確，有利于提高兒童素質
D.正確，有利于兒童全面發(fā)展
30.孩子能區(qū)別一個人是男的還是女的，就說明他已經(jīng)【】
A.形成了性別角色習慣
B.具有了性別概念
C.產(chǎn)生了性別行為
D.對性別角色有了明確的認識
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