2020年河南省三門峽市市直機(jī)關(guān)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.兒童早期與父母的情感關(guān)系是【】

A.交往關(guān)系

B.親屬關(guān)系

C.依戀關(guān)系

D.親子關(guān)系

2.認(rèn)為兒童的侵犯行為是通過替代強(qiáng)化而獲得的理論是【】

A.生態(tài)系統(tǒng)理論

B.社會(huì)學(xué)習(xí)理論

C.條件反射學(xué)說

D.知覺學(xué)習(xí)理論

3.為了提高幼兒使用剪刀的能力，教師在美工區(qū)投放了剪刀，不同質(zhì)地的紙張及畫有直線、曲線、不同規(guī)則圖形的圖案，使幼兒進(jìn)行剪紙活動(dòng)。這體現(xiàn)了材料投放的【】

A.豐富性

B.層次性

C.情感性

D.操作性

4.教育學(xué)上稱“跳一跳，摘桃子”是說【】

A.敏感期

B.轉(zhuǎn)折期和危險(xiǎn)期

C.關(guān)鍵期

D.最近發(fā)展區(qū)

5.在游戲中，幼兒常常會(huì)自發(fā)地用唱歌或者舞蹈進(jìn)行信息的交流與情感的表達(dá)。這體現(xiàn)出了幼兒藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造的【】

A.稚拙感

B.隨意性

C.自我性

D.自發(fā)性

6.幼兒園教育評(píng)價(jià)中最基本的方法是【】

A.觀察法

B.訪問談話法

C.問卷調(diào)查法

D.測(cè)驗(yàn)法

7.幼兒期占主要地位的想象是【】

A.再造想象

B.創(chuàng)造想象

C.自主想象

D.有意想象

8.有的教師在指導(dǎo)幼兒游戲時(shí)，很少用心了解幼兒內(nèi)心的想法，總以教師的身份把現(xiàn)成的知識(shí)答案告訴幼兒，要求幼兒達(dá)到某種水平。上述表現(xiàn)反映了該教師在指導(dǎo)幼兒游戲活動(dòng)時(shí)存在的問題是【】

A.對(duì)幼兒的游戲特點(diǎn)缺乏充分的認(rèn)識(shí)

B.對(duì)幼兒的游戲活動(dòng)缺乏真正的觀察

C.對(duì)幼兒是游戲的主人缺乏足夠的尊重

D.對(duì)幼兒游戲的類型缺乏充分的了解

9.幼兒園教育工作評(píng)價(jià)，實(shí)行以【】為主的制度。

A.園長(zhǎng)評(píng)價(jià)為主

B.管理人員

C.教師自評(píng)

D.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)

10.幼兒園教育活動(dòng)的特點(diǎn)包括【】

A.整合性、生活性、趣味性、動(dòng)態(tài)性

B.整合性、生成性、趣味性、動(dòng)態(tài)性

C.預(yù)設(shè)性、整合性、生活性、社會(huì)性

D.行為性、趣味性、整合性、動(dòng)態(tài)性

11.將課程內(nèi)容看成是學(xué)習(xí)活動(dòng)的取向，是把關(guān)注點(diǎn)放在【】方面。

A.兒童學(xué)會(huì)什么

B.兒童做些什么

C.兒童喜歡什么

D.向兒童傳遞知識(shí)

12.兩排一樣多的蘋果一一對(duì)應(yīng)擺放，老師把上面的一排間距拉開，小兵認(rèn)為上面一排的蘋果變多了。這說明小兵還沒有形成【】

A.形狀守恒

B.量的守恒

C.體積守恒

D.數(shù)的守恒

13.幼兒期的主導(dǎo)活動(dòng)是【】

A.學(xué)習(xí)

B.游戲

C.看書

D.識(shí)字

14.以下關(guān)于《幼兒教育指導(dǎo)綱要》中藝術(shù)教育目標(biāo)方面的論述，不正確的是【】

A.強(qiáng)調(diào)技能、技巧學(xué)習(xí)與標(biāo)準(zhǔn)化

B.幼兒園藝術(shù)教育活動(dòng)的開展強(qiáng)調(diào)有效課堂教學(xué)氛圍的構(gòu)建

C.協(xié)助幼兒以藝術(shù)的方式大膽的表達(dá)自己的情感與體驗(yàn)是幼兒園藝術(shù)教育的重要追求

D.幼兒園藝術(shù)教育內(nèi)容選用具有開放性的特點(diǎn)

15.當(dāng)幼兒流鼻血時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)處理首先要【】

A.頭壓低，張口呼吸

B.捏住鼻翼，壓迫十分鐘

C.安慰孩子不要緊張，安靜坐著

D.用濕毛巾冷敷前額，鼻部

16.幼兒自由活動(dòng)時(shí)，明明將欣欣推倒在地，欣欣的頭磕破了。陳老師發(fā)現(xiàn)后，馬上將欣欣扶起來送保健室。應(yīng)對(duì)欣欣的傷承擔(dān)直接責(zé)任的是【】

A.欣欣監(jiān)護(hù)人

B.明明監(jiān)護(hù)人

C.園長(zhǎng)

D.陳老師

17.對(duì)于入園初期適應(yīng)困難的孩子，幼兒園教師可以【】

A.要求幼兒嚴(yán)守幼兒園一日生活制度，按時(shí)入園、離園

B.允許他們上半天，如中午飯后由家長(zhǎng)接回，再逐漸延長(zhǎng)在園時(shí)間

C.多批評(píng)愛哭鬧的孩子

D.通知家長(zhǎng)接回孩子

18.幼兒園建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護(hù)和【】；建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。

A.檢查制度

B.管理制度

C.安全制度

D.消防制度

19.教師創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)慕逃h(huán)境，讓兒童能夠以某種合理的、可接受的方式正當(dāng)?shù)嘏徘搀w內(nèi)多余能量的方法是【】

A.行動(dòng)操練法

B.角色扮演法

C.發(fā)泄法

D.移情法

20.實(shí)施游戲化方法的重要途徑之一是游戲活動(dòng)的【】

A.社會(huì)化

B.教育化

C.虛構(gòu)化

D.自主化

21.關(guān)于幼兒語言發(fā)展闡述正確的是【】

A.從自我中心語言到社會(huì)化語言

B.從社會(huì)化語言到自我中心語言

C.從內(nèi)部語言到外部語言

D.從獨(dú)立語言到內(nèi)部語言

22.大班活動(dòng)《認(rèn)識(shí)鳥兒》教師制定的目標(biāo)之一是引導(dǎo)幼兒觀察小鳥，認(rèn)識(shí)其外形特征及結(jié)構(gòu)。這一目標(biāo)屬于【】

A.長(zhǎng)期目標(biāo)

B.中期目標(biāo)

C.短期目標(biāo)

D.活動(dòng)目標(biāo)

23.下列疾病中，通過蚊蟲傳播的是【】

A.麻疹

B.流行性乙型腦炎

C.流感

D.手足口病

24.皮皮為了獲得老師的表揚(yáng)而認(rèn)真完成作業(yè)。這屬于【】

A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)

B.外部動(dòng)機(jī)

C.低級(jí)動(dòng)機(jī)

D.高級(jí)動(dòng)機(jī)

25.大一班李老師在組織幼兒進(jìn)入?yún)^(qū)域活動(dòng)前，先請(qǐng)幼兒自行商量游戲內(nèi)容，游戲玩法及規(guī)則，并用圖畫的方式將其表達(dá)出來，這是發(fā)展幼兒【】能力的做法。

A.前書寫

B.前閱讀

C.書寫

D.閱讀

26.行為目標(biāo)在課程領(lǐng)域中的確立始于【】

A.布盧姆

B.博比特

C.斯騰豪斯

D.泰勒

27.幼兒園教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施主要體現(xiàn)【】

A.趣味性、綜合性和生活化

B.趣味性、新穎性和生活化

C.新穎性、綜合性和兒童化

D.新穎性、游戲性和兒童化

28.為4歲前兒童選擇的歌曲，適宜的樂句數(shù)是【】

A.2—4個(gè)

B.4—6個(gè)

C.6—8個(gè)

D.8—10個(gè)

29.幼兒園教師了解幼兒的最主要目的是【】

A.為建立幼兒檔案提供依據(jù)

B.為教師的專業(yè)成長(zhǎng)提供依據(jù)

C.為更好地促進(jìn)幼兒發(fā)展提供依據(jù)

D.為幼兒園的檢查評(píng)比提供依據(jù)

30.《幼兒園工作規(guī)程》指出，幼兒園是對(duì)3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施【】的機(jī)構(gòu)。

A.保育和教育

B.教育和游戲

C.教育和養(yǎng)育

D.學(xué)習(xí)和活動(dòng)

參考答案更多資料請(qǐng)聯(lián)系微信/QQ：10620696

本人從事幼兒教師招聘編制考試工作8年以上，總結(jié)和整理了一套比較完整的幼兒教師招聘考試試題和資料，該資料來自各地的幼兒教師編制招聘考試歷年真題考試試卷中，在加上我們老師團(tuán)隊(duì)的整理和各種渠道得來的資料。內(nèi)容可以說十分精煉，可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料，所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高，適合教師招聘、編制、特崗、進(jìn)城、職稱等考試。本人敢保證你只要記住這份資料，你將會(huì)有99%的幾率通過考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信/QQ：10620696

你可知道——?jiǎng)e人用這個(gè)資料就考過關(guān)了！

你可知道——整理這個(gè)資料需要花多少精力

你可知道——可以為你節(jié)約多少時(shí)間！

你可知道——有了這個(gè)資料可能給你帶來什么！

你可知道——沒這個(gè)資料你可能失去什么！

推薦復(fù)習(xí)資料：

1.幼兒教師招聘考試復(fù)習(xí)筆記(核心考點(diǎn))

2.幼兒教師招聘考試高分題庫(上下冊(cè))

3.幼兒教師招聘考試歷年真題大全

4.幼兒教師招聘考試考前卷(A、B卷)