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      2020年河南省漯河市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2020年河南省漯河市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.小班的幼兒往往對(duì)某個(gè)故事百聽不厭,其原因主要是【】

      A.以想象過程為滿足

      B.想象內(nèi)容零散

      C.想象受情緒影響

      D.想象具有夸張性

      2.【】最主要的功能是讓兒童通過操作不同的材料獲得不同的“關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)”,同時(shí)還有綜合的教育功能。

      A.自主游戲

      B.教學(xué)活動(dòng)

      C.區(qū)域活動(dòng)

      D.結(jié)構(gòu)游戲

      3.教師為了更好地了解和獲取每位幼兒在活動(dòng)中的發(fā)展?fàn)顩r和信息,及時(shí)調(diào)整教育策略,以最大限度支持和滿足每位幼兒發(fā)展的需要,應(yīng)更多的采用【】

      A.形成性評(píng)價(jià)

      B.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)

      C.總結(jié)性評(píng)價(jià)

      D.內(nèi)部評(píng)價(jià)

      4.幼兒園中班的基本體操是【】

      A.以模仿操為主

      B.以徒手操為主

      C.以輕器械操為主

      D.棍棒操和紅旗操

      5.教學(xué)內(nèi)容難度水平處在幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”之內(nèi),說明教學(xué)內(nèi)容的選擇符合【】

      A.興趣性原則

      B.價(jià)值性原則

      C.發(fā)展適宜性原則

      D.目的性原則

      6.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定幼兒園中班的班額為【】

      A.25人

      B.30人

      C.35人

      D.40人

      7.三歲以上幼兒每年體檢一次,每【】測(cè)身高、視力一次。

      A.一個(gè)月

      B.三個(gè)月

      C.半年

      D.一年

      8.嘟嘟今年2歲了,那么他的“認(rèn)生”通常出現(xiàn)在【】

      A.1—2歲

      B.3—6個(gè)月

      C.6—12個(gè)月

      D.2—3歲

      9.【】是美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛“需要層次理論”的核心概念。

      A.歸屬與愛的需要

      B.自我實(shí)現(xiàn)的需要

      C.安全的需要

      D.尊重的需要

      10.一個(gè)孩子出現(xiàn)打人行為,因此父母規(guī)定他一個(gè)月不準(zhǔn)吃肯德基。這種做法屬于【】

      A.正強(qiáng)化

      B.消退

      C.負(fù)強(qiáng)化

      D.懲罰

      11.科爾伯格研究?jī)和牡赖抡J(rèn)知所采用的方法是【】

      A.對(duì)偶故事法

      B.兩難故事法

      C.觀察法

      D.問卷法

      12.幼兒對(duì)同伴說:“我看到一只像牛那樣大的狗?!庇變旱倪@種“說謊”屬于【】

      A.夸耀式的說謊

      B.分不清事實(shí)與想象的說謊

      C.掩蓋式的說謊

      D.模仿式的說謊

      13.幼兒園教具、玩具應(yīng)具有教育意義,符合【】

      A.安全、衛(wèi)生要求

      B.安全、精美要求

      C.衛(wèi)生、精美要求

      D.衛(wèi)生、昂貴要求

      14.在幼兒園家庭教育指導(dǎo)中,教師要幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到家庭教育是國(guó)民教育的重要組成部分。這是幼兒園家庭教育指導(dǎo)的【】

      A.尊重性原則

      B.科學(xué)性原則

      C.方向性原則

      D.針對(duì)性原則

      15.他性子很急,每次拿小人書都是拿一大疊,翻得很快,即使新書也很快看完。喜歡活動(dòng)量大的活動(dòng),他上課時(shí)坐不住,隨便站起來。以上行為表現(xiàn)可判斷他的氣質(zhì)類型偏向于【】

      A.膽汁質(zhì)

      B.黏液質(zhì)

      C.多血質(zhì)

      D.抑郁質(zhì)

      16.對(duì)幼兒的不良習(xí)慣的糾正,尊重兒童的精神世界,教師充當(dāng)?shù)氖恰尽康穆殬I(yè)角色。

      A.幼兒學(xué)習(xí)的支持者

      B.幼兒生活的導(dǎo)師

      C.朋友知己

      D.溝通社會(huì)的中介

      17.格賽爾的雙生子爬樓梯實(shí)驗(yàn)說明兒童心理發(fā)展過程中起主要作用的是【】

      A.遺傳素質(zhì)

      B.家庭教育

      C.文化環(huán)境

      D.生理成熟

      18.“面點(diǎn)加工坊”中,投放小圍裙的數(shù)量代表加工坊的人數(shù),沒有小圍裙就表示加工坊的人滿了,幼兒不能再進(jìn)去。教師采用的區(qū)角活動(dòng)指導(dǎo)策略是【】

      A.利用角色轉(zhuǎn)換,支持幼兒活動(dòng)

      B.利用伙伴因素,增進(jìn)幼兒切磋

      C.利用環(huán)境材料,轉(zhuǎn)嫁指導(dǎo)意圖

      D.利用規(guī)則因素,方便幼兒自我調(diào)控

      19.以下不屬于幼兒園游戲環(huán)境觀察內(nèi)容的是【】

      A.游戲場(chǎng)地

      B.游戲材料

      C.游戲者

      D.游戲時(shí)間

      20.學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展中的重中之重是【】

      A.加強(qiáng)幼兒安全和保護(hù)的工作

      B.促進(jìn)教學(xué)游戲化

      C.重視一日活動(dòng)安排

      D.注重保教結(jié)合

      21.幼兒園進(jìn)行晨間檢查時(shí),檢查者通過觸摸幼兒的身體了解幼兒身體狀況,這屬于檢查步驟中的【】

      A.一問

      B.二摸

      C.三看

      D.四查

      22.教師應(yīng)關(guān)注兒童的【】,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和賞識(shí)每個(gè)兒童的點(diǎn)滴進(jìn)步,注重激發(fā)和保護(hù)兒童的積極性、自信心。

      A.學(xué)習(xí)效果

      B.身心發(fā)展

      C.日常表現(xiàn)

      D.課堂發(fā)言

      23.幼兒的動(dòng)作可以和音樂完全一致是在【】

      A.1—2歲

      B.2—3歲

      C.3—4歲

      D.5—6歲

      24.兒童能夠說出3個(gè)人、3個(gè)蘋果、3本書,但并不能真正理解“3”的意義,在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不斷的積累過后,兒童知道“3”可以代表任何3個(gè)物體。這說明兒童學(xué)習(xí)具有【】的特點(diǎn)。

      A.從具體到抽象

      B.從不自覺到自覺

      C.從外部動(dòng)作到內(nèi)部動(dòng)作

      D.從個(gè)別到一般

      25.兒童一進(jìn)商場(chǎng)就被漂亮的玩具吸引,兒童在這一刻出現(xiàn)的心理現(xiàn)象是【】

      A.注意

      B.想象

      C.需要

      D.思維

      26.“弟子不必不如師,師不必賢子弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已”,這種觀點(diǎn)結(jié)合當(dāng)今的教育啟示是【】

      A.有教無類,教書育人

      B.樂教善教,講究教法

      C.教學(xué)相長(zhǎng),相互尊重

      D.嚴(yán)于律己,為人師表

      27.在口語語言表達(dá)方面,【】歲是兒童語言發(fā)展的關(guān)鍵期。

      A.3

      B.4

      C.5

      D.2

      28.幼兒的主要思維形式是【】

      A.感覺運(yùn)動(dòng)思維

      B.具體形象思維

      C.抽象邏輯思維

      D.辯證邏輯思維

      29.盲人的觸覺、聽覺一般比較靈敏。這說明了人的身心發(fā)展具有【】

      A.順序性

      B.不平衡性

      C.互補(bǔ)性

      D.個(gè)別差異性

      30.幼兒園應(yīng)當(dāng)制定合理的幼兒一日生活作息制度,兩餐間隔時(shí)間不得少于【】小時(shí)。

      A.2.5

      B.3.0

      C.3.5

      D.4.0

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