1.下列選項中，屬于選編體育教學(xué)內(nèi)容的原則之一的是【 】 A. 一致性與機(jī)動性相結(jié)合的原則 B. 統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合的原則 C. 理論性和靈活性相結(jié)合的原則 D. 統(tǒng)一性與實踐性相結(jié)合的原則 2.體操內(nèi)容中，跳躍包括一般跳躍和【 】 A. 旋轉(zhuǎn) B. 騰空 C. 支撐跳躍 D. 連續(xù)跳躍 3.通過變換負(fù)荷強(qiáng)度、練習(xí)內(nèi)容、練習(xí)形式等提高運動員訓(xùn)練的趣味性和積極性的訓(xùn)練方法是【 】 A. 重復(fù)訓(xùn)練法 B. 變換訓(xùn)練法 C. 循環(huán)訓(xùn)練法 D. 競賽訓(xùn)練法 4.正式把體操科改為體育課的是【 】 A. 《欽定學(xué)堂章程》 B. 《奏定學(xué)堂章程》 C. 《體育之研究》 D. 《新學(xué)制課程標(biāo)準(zhǔn)》 5.在足球運動中，踢球的完整動作過程不包括【 】 A. 準(zhǔn)備姿勢 B. 隨前動作 C. 助跑、支撐腳站位 D. 踢球腿的擺動、腳觸球 6.進(jìn)行弓步?jīng)_拳教學(xué)時，應(yīng)做【 】 A. 側(cè)面示范 B. 慢速示范 C. 分解示范 D. 正面示范 7.指導(dǎo)運動訓(xùn)練實踐的訓(xùn)練原則有競技需要原則、動機(jī)激勵原則、有效控制原則、系統(tǒng)訓(xùn)練原則、周期安排原則、【 】原則、區(qū)別對待原則、直觀教練原則、適時恢復(fù)原則。 A. 適時負(fù)荷 B. 適當(dāng)負(fù)荷 C. 變化負(fù)荷 D. 適宜負(fù)荷 8.排球比賽中，后排一名隊員在對方發(fā)球后，迅速跑到前排擔(dān)任二傳，形成前排有三個人進(jìn)攻的組織形式叫【 】 A. “中一二”進(jìn)攻 B. “邊一二”進(jìn)攻 C. “聯(lián)動”進(jìn)攻 D. “插上”進(jìn)攻 9.下列選項中，屬于發(fā)展靈敏性的手段的是【 】 A. 俯臥撐 B. 雙搖跳繩 C. 負(fù)重蹲起 D. 立定跳遠(yuǎn) 10.各項目訓(xùn)練中不僅要通過身體訓(xùn)練發(fā)展體能，也要通過【 】訓(xùn)練不斷提高完善運動技能。 A. 技術(shù) B. 戰(zhàn)術(shù) C. 心理 D. 智能 11.肺位于胸腔內(nèi)，膈的【 】，左右各一，分居于縱隔兩側(cè)。 A. 上方 B. 下方 C. 左邊 D. 右邊 12.以下不屬于決定短跑成績主要因素的是【 】 A. 起跑反應(yīng)速度 B. 起跑后的加速跑能力 C. 保持最高跑速的時間和距離 D. 身體體能要素與技術(shù)質(zhì)量 13.足球運動中，可以停球的身體部位是【 】 A. 頭部、胸部、腹部 B. 頭部、手臂、胸部 C. 手臂、胸部、腹部 D. 頭部、手臂、腹部 14.根據(jù)體操運動的目的，可以把體操分為【 】 A. 活動性體操、競技體操和藝術(shù)體操 B. 基本體操、競技體操和藝術(shù)體操 C. 活動性體操、競技體操和表演體操 D. 基本體操、競技體操和表演體操 15.體育與健康課程高度重視學(xué)生的發(fā)展需要，從課程設(shè)計到學(xué)習(xí)評價，始終以促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展為中心，體現(xiàn)了【 】的基本理念。 A. 激發(fā)學(xué)生的運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的意識和習(xí)慣 B. 堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長 C. 關(guān)注地區(qū)差異和個體差異，保證每一位學(xué)生受益 D. 以學(xué)生發(fā)展為中心，幫助學(xué)生學(xué)會體育與健康學(xué)習(xí) 16.籃球比賽時，5號隊員一腳踩在端線上擲界外球，裁判員判其【 】 A. 違例 B. 不違例 C. 重新站在線外擲界外球 D. 罰出場外 17.下面常用的體質(zhì)測量指標(biāo)中，屬于身體素質(zhì)指標(biāo)的是【 】 A. 身高 B. 肺活量 C. 臂展長度 D. 柔韌度 18.人體神經(jīng)肌肉系統(tǒng)緊張或收縮時，對抗或克服阻力的能力是指【 】 A. 力量素質(zhì) B. 耐力素質(zhì) C. 速度素質(zhì) D. 靈敏素質(zhì) 19.對短跑成績影響最大的技術(shù)部分是【 】 A. 起跑 B. 起跑后的加速跑 C. 途中跑 D. 終點跑 20.運動參與學(xué)習(xí)方面，在小學(xué)階段注重引導(dǎo)學(xué)生體驗運動樂趣，激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生的運動【 】和參與意識。 A. 能力 B. 探究 C. 技能 D. 興趣

體育教師招聘考試2021-11-30體育專業(yè) 閱讀(371)贊(0)